GKK Sumsel dan GKK Indonesia Perkuat Sinergi Nasional Komunitas Guru Kreator Konten

GKK Sumatera Selatan - olaborasi antara Gerakan Komunitas Kreator Konten (GKK) Sumatera Selatan dan GKK Indonesia menjadi langkah strategis dalam memperkuat sinergi komunitas guru kreator konten di tingkat nasional. Pertemuan koordinasi yang berlangsung secara daring menjadi momentum awal untuk menyatukan visi, memperkuat tata kelola organisasi, serta memperluas dampak gerakan komunitas berbasis praktik baik pembelajaran.

Ketua GKK Indonesia, Mardimpu Sihombing, menyampaikan bahwa kolaborasi ini merupakan bagian dari upaya memperkuat jaringan komunitas guru kreator konten di seluruh Indonesia. Ia menegaskan bahwa GKK Indonesia hadir sebagai komunitas independen yang berperan sebagai mitra strategis dalam mendukung pengembangan kompetensi guru melalui praktik berbagi dan kolaborasi.

Menurutnya, sinergi dengan GKK Sumatera Selatan menjadi langkah penting dalam memperkuat tata kelola organisasi yang lebih terstruktur, adaptif, dan berkelanjutan. Kolaborasi ini juga diharapkan mampu mempercepat pengembangan program-program komunitas yang berdampak langsung pada peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.

Sementara itu, Ketua GKK Sumatera Selatan, Agus Munir, menyampaikan bahwa kolaborasi ini menjadi peluang besar untuk memperluas gerakan komunitas guru kreator konten di daerah. Ia menegaskan komitmen GKK Sumsel untuk terus berkontribusi dalam pengembangan komunitas yang inklusif, kolaboratif, dan berorientasi pada praktik baik pendidikan.

Melalui sinergi ini, kedua pihak sepakat mendorong penguatan koordinasi antara pusat dan daerah, sekaligus membuka ruang kolaborasi program yang lebih luas. Fokus kerja sama diarahkan pada pengembangan kompetensi guru, penguatan komunitas belajar, serta peningkatan kualitas konten edukatif yang berdampak bagi peserta didik.

Kolaborasi GKK Indonesia dan GKK Sumsel juga diharapkan mampu memperkuat ekosistem komunitas guru kreator konten melalui berbagai kegiatan bersama, seperti diskusi nasional, kelas berbagi praktik baik, pelatihan konten edukatif, hingga pengembangan jejaring komunitas lintas daerah.

Selain itu, kedua organisasi menekankan pentingnya penguatan komunikasi dan koordinasi agar setiap program yang dijalankan dapat berjalan selaras. Dengan demikian, komunitas di daerah tetap memiliki ruang inovasi sekaligus terhubung dengan gerakan nasional yang lebih luas.

Sinergi ini juga menjadi bagian dari komitmen bersama dalam membangun komunitas guru kreator konten yang profesional, berkelanjutan, dan berdampak nyata bagi dunia pendidikan. Kolaborasi pusat dan daerah diyakini akan mempercepat lahirnya inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman.

Melalui kolaborasi ini, GKK Indonesia dan GKK Sumatera Selatan optimis dapat memperkuat gerakan komunitas guru kreator konten sebagai ruang berbagi, bertumbuh, dan berkolaborasi. Diharapkan kerja sama ini menjadi langkah awal menuju gerakan nasional yang lebih solid dan memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan Indonesia. (da)

Meriahkan Hari Pendidikan Nasional 2026, BGTK Papua Gelar Lomba Menyanyi Lagu KICAU untuk Anak PAUD

GKK Sumatera Selatan – Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Papua di bawah naungan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) secara resmi mengumumkan penyelenggaraan "Lomba Menyanyi Lagu KICAU". Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian perayaan dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional tahun 2026, yang bertujuan untuk memupuk kreativitas serta rasa percaya diri anak-anak sejak usia dini.

​Penyelenggaraan lomba ini selaras dengan semangat "Pendidikan Bermutu untuk Semua", sebuah komitmen untuk memastikan bahwa akses terhadap pendidikan berkualitas dan pengembangan bakat dapat dirasakan oleh seluruh lapisan masyarakat di Tanah Papua. Melalui seni suara, BGTK Papua berupaya menciptakan wadah apresiasi yang ceria dan edukatif bagi generasi penerus bangsa.

​Secara khusus, kompetisi ini ditujukan bagi peserta didik di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Penyelenggara menilai bahwa masa usia emas adalah waktu yang paling tepat untuk memperkenalkan nilai-nilai positif melalui media musik. Dengan bernyanyi, anak-anak tidak hanya berlatih olah vokal, tetapi juga melatih kemampuan kognitif dan emosional mereka dengan cara yang menyenangkan.

​Sesuai dengan tajuk kegiatannya, setiap peserta diwajibkan untuk membawakan lagu yang bersumber dari album Karya Cipta Lagu Pembelajaran Anak Usia Dini (KICAU). Album ini dirancang secara khusus sebagai media pembelajaran yang relevan bagi anak-anak, di mana lirik-liriknya mengandung pesan moral dan edukasi yang disesuaikan dengan kurikulum perkembangan anak usia dini.

​BGTK Papua juga menegaskan bahwa seluruh proses pendaftaran lomba ini bersifat GRATIS atau tidak dipungut biaya sepeser pun. Hal ini dilakukan untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya bagi setiap lembaga PAUD dan orang tua di Papua agar dapat mengikutsertakan putra-putri mereka tanpa hambatan finansial.

​Bagi pihak yang berminat, batas akhir pendaftaran ditetapkan pada hari Kamis, 30 April 2026. Panitia mengimbau agar para pendamping segera mempersiapkan penampilan terbaik anak-anak sebelum tenggat waktu berakhir. Antusiasme yang tinggi diharapkan dapat menyemarakkan peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun ini dengan harmoni suara anak-anak Papua.

​Puncak dari rangkaian kompetisi ini adalah pengumuman juara yang dijadwalkan akan dilaksanakan pada hari Jumat, 1 Mei 2026. Penentuan pemenang akan dilakukan secara objektif oleh tim juri yang kompeten, dengan mempertimbangkan berbagai aspek penilaian seperti teknik vokal, ekspresi, dan keselarasan dengan tema lagu yang dibawakan.

​Kegiatan ini diharapkan tidak hanya sekadar menjadi ajang kompetisi, tetapi juga momentum bagi para pendidik PAUD untuk saling berbagi inspirasi dalam menggunakan musik sebagai instrumen pembelajaran di kelas. BGTK Papua berkomitmen untuk terus mendukung program-program yang mampu meningkatkan kompetensi guru dan kreativitas siswa di wilayah Papua.

​Untuk informasi lebih lanjut mengenai mekanisme pendaftaran dan teknis lomba, masyarakat dapat berkunjung langsung ke kantor BGTK Papua di Jalan Guru, Kotaraja, Kota Jayapura. Selain itu, informasi terkini juga dapat diakses melalui situs resmi di bgtkpapua.kemendikdasmen.go.id atau melalui akun media sosial resmi @bgtkpapua di Facebook, Instagram, dan YouTube. (da)

GKK Sumsel Adakan Rapat Menentukan Juara Lomba Carousel dan Video

 

GKK Sumatera Selatan - Rapat bersama dewan juri Lomba Carousel dan Video Gerakan Kependidikan Kreatif (GKK) Sumatera Selatan dilaksanakan sebagai bagian dari upaya memastikan proses penilaian berjalan objektif, transparan, dan profesional. Pertemuan ini menjadi momentum penting untuk menyamakan persepsi terhadap kriteria penilaian serta mekanisme evaluasi karya peserta dari berbagai daerah di Sumatera Selatan.

Dalam rapat tersebut, panitia memaparkan latar belakang pelaksanaan lomba yang bertujuan mendorong kreativitas guru dan tenaga kependidikan dalam menyampaikan pesan edukatif melalui media digital. Lomba carousel dan video dipilih karena dinilai relevan dengan perkembangan literasi digital dan kebutuhan komunikasi pembelajaran yang lebih menarik serta berdampak luas.

Dewan juri yang terdiri dari praktisi pendidikan, pegiat literasi digital, dan kreator konten edukasi turut memberikan masukan terhadap rubrik penilaian. Pembahasan difokuskan pada aspek substansi pesan, kreativitas visual, kekuatan narasi, relevansi dengan tema GKK, serta potensi engagement terhadap audiens sasaran.

Selain itu, rapat juga membahas pentingnya menjaga keseimbangan antara kualitas konten dan jangkauan publikasi. Dewan juri sepakat bahwa penilaian tidak hanya bertumpu pada jumlah like atau komentar, tetapi lebih menitikberatkan pada kekuatan ide, kejelasan pesan, serta dampak edukatif yang dihasilkan dari setiap karya.

Panitia kemudian mempresentasikan sistem penilaian yang akan digunakan, termasuk skema penilaian individual dari setiap juri serta mekanisme rekapitulasi akhir. Hal ini dilakukan untuk memastikan hasil penilaian dapat dipertanggungjawabkan dan menghindari subjektivitas berlebihan dalam menentukan pemenang.

Dalam diskusi tersebut juga disepakati bahwa karya peserta akan dinilai secara menyeluruh, mulai dari pembukaan, alur penyampaian, desain visual, hingga penutup yang mengandung ajakan atau refleksi. Dewan juri menekankan bahwa konten yang kuat secara pesan akan tetap memiliki peluang besar meskipun berasal dari akun dengan jumlah pengikut terbatas.

Rapat berlangsung dinamis dengan berbagai pandangan konstruktif dari para juri. Beberapa rekomendasi yang muncul antara lain pentingnya orisinalitas karya, kesesuaian penggunaan musik dan visual, serta kemampuan peserta dalam menyampaikan pesan secara singkat namun berdampak.

Melalui rapat ini, panitia dan dewan juri berharap lomba Carousel dan Video GKK Sumsel dapat menjadi ruang apresiasi sekaligus pembelajaran bersama. Kegiatan ini diharapkan mampu mendorong lahirnya konten-konten edukatif yang inspiratif, kreatif, dan relevan dengan dunia pendidikan masa kini.

Hasil rapat kemudian ditetapkan sebagai pedoman resmi dalam proses penilaian lomba. Dengan kesepakatan tersebut, seluruh pihak berkomitmen menjaga integritas penilaian serta menghadirkan kompetisi yang adil, profesional, dan mendorong peningkatan kualitas konten pendidikan di Sumatera Selatan. (da)

Nellawati Pimpin Kasubbag Umum BGTK Sumsel, GKK Sumsel Siap Dukung Transformasi Pendidikan

 

GKK Sumatera Selatan, Jakarta - Guru Kreator Konten (GKK) Sumatera Selatan menyampaikan ucapan selamat dan apresiasi atas pelantikan sebagai Kepala Subbagian Umum BGTK Provinsi Sumatera Selatan. Penugasan ini dipandang sebagai momentum penting dalam memperkuat tata kelola kelembagaan serta meningkatkan kualitas layanan bagi guru dan tenaga kependidikan di wilayah Sumatera Selatan.

GKK Sumatera Selatan menilai bahwa kehadiran kepemimpinan baru pada unsur manajerial akan memberikan energi positif dalam mempercepat transformasi layanan pendidikan. Dukungan administratif yang kuat menjadi fondasi penting bagi pelaksanaan program peningkatan kompetensi guru, pengembangan komunitas belajar, serta optimalisasi pemanfaatan teknologi pendidikan.

Dalam kesempatan yang sama, GKK Sumatera Selatan juga menyampaikan penghargaan kepada selaku Kepala BGTK Provinsi Sumatera Selatan atas komitmen dan arah kebijakan yang terus mendorong inovasi pendidikan. Sinergi kepemimpinan ini diyakini akan memperkuat ekosistem pembelajaran yang kolaboratif, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan daerah.

GKK Sumatera Selatan memandang bahwa peran Kasubbag Umum sangat strategis dalam memastikan kelancaran koordinasi program, penguatan layanan administrasi, serta efektivitas implementasi kebijakan pendidikan. Dengan manajemen yang profesional, berbagai program peningkatan kapasitas guru dapat berjalan lebih sistematis dan berkelanjutan.

Lebih lanjut, GKK Sumatera Selatan siap berkolaborasi dalam mendukung program BGTK Provinsi Sumatera Selatan, khususnya dalam pengembangan konten edukatif, publikasi praktik baik, serta penguatan literasi digital guru. Kolaborasi ini diharapkan mampu memperluas dampak inovasi pembelajaran hingga ke seluruh satuan pendidikan.

GKK Sumatera Selatan juga menekankan pentingnya komunikasi publik yang konstruktif dalam menyampaikan capaian dan program pendidikan kepada masyarakat. Melalui peran guru kreator konten, informasi kebijakan pendidikan dapat dikemas secara edukatif, inspiratif, dan mudah diakses oleh berbagai kalangan.

Momentum pelantikan ini diharapkan menjadi titik awal penguatan budaya kerja yang kolaboratif, transparan, dan berorientasi pada pelayanan. GKK Sumatera Selatan percaya bahwa kepemimpinan yang inklusif akan mendorong partisipasi aktif komunitas guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Sebagai komunitas yang bergerak di bidang literasi digital pendidikan, GKK Sumatera Selatan berkomitmen untuk terus mendukung transformasi pendidikan melalui produksi konten kreatif, dokumentasi praktik baik, serta publikasi kegiatan peningkatan kompetensi guru di Sumatera Selatan.

GKK Sumatera Selatan mengucapkan selamat bertugas kepada Nellawati, S.Pd., M.M. Semoga amanah yang diemban dapat dijalankan dengan penuh integritas, dedikasi, dan semangat kolaborasi, serta membawa kemajuan bagi BGTK Provinsi Sumatera Selatan dan peningkatan kualitas pendidikan di Sumatera Selatan secara berkelanjutan. (da)

Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. Nahkodai Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

GKK Sumatera Selatan, Jakarta -  Pelantikan pejabat manajerial di lingkungan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah pada Senin, 6 April 2026, menghadirkan sejumlah nama penting dalam struktur kepemimpinan pendidikan nasional. Salah satu yang menjadi perhatian adalah yang resmi dilantik sebagai Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Penugasan ini menandai kepercayaan pemerintah terhadap kepemimpinan akademik dan pengalaman beliau dalam pengembangan sumber daya manusia pendidikan.

Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. dikenal sebagai akademisi sekaligus praktisi pendidikan yang memiliki rekam jejak panjang dalam penguatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan. Pengalamannya dalam dunia pendidikan tinggi serta pengembangan kebijakan pendidikan menjadi modal penting dalam menjalankan peran strategis di tingkat nasional. Kepakarannya pada pengembangan pembelajaran, peningkatan kualitas guru, serta transformasi pendidikan menjadi landasan dalam kepemimpinannya.

Sebagai Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. akan mengemban tanggung jawab besar dalam meningkatkan kualitas guru di seluruh Indonesia. Fokus utama diarahkan pada penguatan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru melalui program yang sistematis dan berkelanjutan. Selain itu, peningkatan kualitas tenaga kependidikan juga menjadi bagian integral dari agenda kerja yang akan dikembangkan.

Pelantikan ini juga diharapkan memperkuat kebijakan pemerataan guru di berbagai daerah. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. diproyeksikan mendorong sistem distribusi guru yang lebih merata, terutama untuk wilayah yang masih mengalami kekurangan tenaga pendidik. Upaya ini penting untuk memastikan seluruh peserta didik memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas tanpa kesenjangan antarwilayah.

Di samping itu, pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru menjadi salah satu perhatian utama. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. diharapkan mendorong pelatihan berbasis kebutuhan, peningkatan literasi digital, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Pendekatan ini dinilai relevan dengan tantangan pendidikan modern yang menuntut guru lebih adaptif dan inovatif.

Kepemimpinan beliau juga diharapkan memperkuat kolaborasi antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan satuan pendidikan. Sinergi tersebut diperlukan agar kebijakan pengembangan guru dapat berjalan efektif dan tepat sasaran. Dengan koordinasi yang kuat, implementasi program peningkatan mutu guru dapat menjangkau seluruh daerah secara merata.

Selain itu, perhatian terhadap kesejahteraan dan pengembangan karier guru juga menjadi isu penting. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. diharapkan mampu mendorong sistem karier yang berbasis kinerja dan kompetensi. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi serta profesionalisme guru dalam menjalankan tugas pembelajaran.

Pelantikan Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. juga mencerminkan komitmen pemerintah dalam memperkuat peran guru sebagai ujung tombak transformasi pendidikan. Dengan kepemimpinan yang berpengalaman di bidang akademik dan kebijakan, diharapkan berbagai program strategis dapat berjalan lebih efektif dan berdampak nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran.

Dengan amanah baru sebagai Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. diharapkan mampu membawa perubahan signifikan dalam pengembangan sumber daya manusia pendidikan Indonesia. Langkah-langkah strategis yang akan diambil menjadi bagian penting dalam mewujudkan sistem pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan berkelanjutan. (da)

Sinergi Membangun Negeri: BGTK Sumsel Gelar Rakor Program Prioritas 2026 di Hotel The Zuri

 

PALEMBANG, Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Sumatera Selatan (Sumsel) bergerak cepat menyinkronkan langkah untuk memajukan kualitas pendidik di Bumi Sriwijaya. Hal ini ditandai dengan digelarnya Rapat Koordinasi (Rakor) Program Prioritas BGTK Sumsel Tahun 2026 yang dipusatkan di Hotel The Zuri Palembang, 1-3 April 2026.

Kegiatan strategis ini dihadiri langsung oleh Direktur Guru Pendidikan Dasar (Dikdas) Kemendikdasmen RI, Dr. Drs. Rachmadi Widdiharto, M.A., bersama Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumsel, Hj. Mondyaboni, S.E., S.Kom., M.Si., M.Pd. Hadir pula para Kepala Dinas Pendidikan dari 17 Kabupaten/Kota se-Sumsel beserta Kepala Bidang GTK masing-masing.

Kepala BGTK Sumsel, Dra. Ohorella Erma, M.Ilkom., dalam laporannya memaparkan capaian program yang telah berjalan, mulai dari pelatihan Matematika Gembira hingga bimbingan konseling yang melibatkan ribuan guru. Namun, untuk tahun 2026, BGTK akan tancap gas dengan lima program unggulan baru didamping program lain.

"Untuk tahun 2026, kita mengawal pelaksanaan Pembelajaran Mendalam, program Coding, Peningkatan Kompetensi Guru Bahasa Inggris SD (PKGBI-SD), STEM, serta penguatan Pendidikan Guru Inklusif," ujar Erma di sela kegiatan.

Ia juga menekankan pentingnya penetapan "Hari Belajar Guru" sebagai komitmen untuk terus meningkatkan kompetensi pendidik secara berkelanjutan.

Selain itu, Direktur Guru Dikdas Kemendikdasmen, Dr. Drs. Rachmadi Widdiharto, M.A., dalam arahannya meminta agar seluruh Organisasi Perangkat Daerah (OPD) di wilayah Sumatera Selatan tidak hanya menjadi penonton, melainkan menjadi mitra aktif dalam menyukseskan program prioritas pemerintah pusat.

Acara yang dibuka langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumsel, Hj. Mondyaboni, S.E., S.Kom., M.Si., M.Pd. berlangsung khidmat dan dihadiri juga oleh Kepala BPMP Sumsel, Kepala Balai Bahasa Sumsel, perwakilan BKN, serta BKPSDM. Dukungan juga datang dari berbagai organisasi profesi guru, mulai dari Ketua Komunitas Guru Kreator Konten (GKK) Sumsel, IGI Sumsel, PGRI Sumsel, hingga Forum Guru Muhammadiyah.

Rakor ini diharapkan mampu menghasilkan komitmen bersama antara pemerintah pusat dan daerah untuk memastikan pemerataan kualitas pendidikan di seluruh pelosok Sumatera Selatan. (am/da)

GKK Sumsel Salurkan Bantuan Sosial Menyambut Idul Fitri

GKK Sumatera Selatan- Komunitas Guru Kreator Konten (GKK) Sumatera Selatan kembali menunjukkan kepeduliannya terhadap sesama melalui kegiatan penyerahan bantuan sosial kepada panti asuhan Aisyah Palembang. Kegiatan ini menjadi wujud nyata peran guru tidak hanya sebagai pendidik, tetapi juga sebagai penggerak kepedulian sosial di tengah masyarakat.

Bantuan yang disalurkan merupakan hasil gotong royong para guru dari berbagai daerah di Sumatera Selatan yang tergabung dalam komunitas GKK. Donasi tersebut dikumpulkan secara sukarela dengan semangat kebersamaan dan rasa empati terhadap anak-anak yang membutuhkan, khususnya menjelang Hari Raya Idul Fitri.

Penyerahan bantuan sosial secara langsung dilakukan oleh M. Prasetya Akbar selaku Humas GKK Sumatera Selatan. Dalam kesempatan tersebut, ia menyampaikan bahwa bantuan ini adalah bentuk nyata kepedulian para guru yang ingin berbagi kebahagiaan dengan sesama.

“Kami menyampaikan bahwa bantuan ini merupakan hasil dari kontribusi para guru di Sumatera Selatan yang tergabung dalam komunitas Guru Kreator Konten. Semoga bantuan ini dapat digunakan sebaik mungkin dan memberikan manfaat nyata, terutama dalam menyambut Idul Fitri,” ujar M. Prasetya Akbar

Bantuan yang diberikan berupa kebutuhan pokok yang dapat digunakan untuk mendukung aktivitas sehari-hari anak-anak di panti asuhan, sekaligus membantu mereka dalam menyambut suasana Idul Fitri dengan lebih layak dan penuh kebahagiaan.

Pihak pengelola panti asuhan menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasih yang mendalam atas perhatian yang diberikan oleh komunitas GKK. Bantuan ini dinilai sangat berarti, terutama dalam memenuhi kebutuhan anak-anak asuh di momen penting menjelang hari raya.

Ke depan, komunitas Guru Kreator Konten Sumatera Selatan berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan sosial yang berkelanjutan. Selain menjadi wadah kreativitas digital, GKK juga ingin menjadi ruang kolaborasi yang mampu memberikan dampak positif dan menumbuhkan budaya berbagi di lingkungan pendidikan dan masyarakat luas. (da)